Factores de la comunicación y funciones de la lengua

Emotiva: Me dijeron que el de al lado estaba enojado porque lo asaltaron y le robaron el celular.

Poética: Hoy me siento extasiado de alegría por saber que vendrá mi padre a visitarnos.

Apelativa: Sólo por hoy podrás tener el auto de tus sueños si marcas al 01800123456789.

Fática: ¡Hey! Oye tu, espera.

Metalingüística: La forma correcta de escribir la palabra "prohibir" es con una "h" delante de la primera "i" y con "b".

Referencial: Según Albert Einstein la energía es igual a la masa por la velocidad de la luz al cuadrado.

Activa tus competencias p.13 #'s 3-5

	Textos científicos	Textos legales	Textos literarios
Mi definición	Son los textos que tienen como fin informarnos sobre algún tema usando un lenguaje científico.	Son los textos que tienen que ver con nosotros como ciudadanos y con nuestros derechos y libertades.	Son los textos que utilizamos con el fin de entretenernos y expresarnos de manera libre y enriquecedora.
Definición de internet	Un texto científico se basa en la utilización del lenguaje científico. Se trata de un tipo de texto que apela a un lenguaje claro, con una sintaxis no demasiado compleja y oraciones ordenadas. El objetivo es que la información no sea malinterpretada.	Los textos legales son aquellos que están expedidos por alguna autoridad oficial.	Los Textos literarios son aquellos escritos en que el autor denota emotividad como producto de la realidad en que vive, así como de su ideología, de lo que percibe y siente en el momento en que escribe la obra.

Texto científico:
Un eclipse, es el oscurecimiento de un cuerpo celeste producido por otro cuerpo celeste. Hay dos clases de eclipses que implican a la Tierra: los de Luna, o eclipses lunares, y los de Sol, o eclipses solares.


Texto legal:
Matemáticas VSe termino de imprimir en Agosto del 2010. En los talleres de impresora Geminis SA de CV.Río de los Jardines No. 243175 Col Las Morelias Zapotlanejo C.P 089237 Tel: 5592112348


Texto literario:
En la penumbra del cráter lunar "Shone1" existía una criatura tan,pero tan misteriosa que ni los animales mas exóticos de la Tierra tenían tal grado de rareza.

Tarea "El Hijo"

a) El bosque tropical es omnipresente en los cuentos de Horacio Quiroga. Comenta la relación que llevan entre sí la vida de padre e hijo y el medio ambiente que los rodea.

R= La relación entre el padre y el hijo es muy fuerte ya que tienen plena confianza el uno al otro además de la sinceridad que existe entre ellos. El ambiente no es tan favorable puesto que como el padre es viudo, realiza los deberes de la casa y del taller, mientras que el hijo va de cacería sin la supervisión de su padre exponiéndolo a los peligros de la naturaleza.

b) El narrador nos informa que el padre sufre desde hace un tiempo de alucinaciones que antes eran pesadillas que tenían que ver con los peligros que corre la vida del hijo en este medio ambiente. ¿Cómo se diferencía de éstas la alucinación final del padre, cuando lo vemos sonriendo "de alucinada felicidad"?

R= La diferencia que se encuentra entre las alucinaciones frecuentes con la final es que en esta última su mente crea una imágen contraria a las demás dándole vida a su hijo en vez de quitársela.

c) Qué efecto narrativo crees que surte el hecho de que Quiroga relata esta historia en tiempo presente?

R= El hecho de que el cuento este narrado en tiempo presente nos hace partícipes de la historia misma, metiéndonos en la mente de padre.

Miguel de Cervantes Saavedra

Lo que me pareció interesante sobre su vida fue que estuvo al servicio del cardenal Acquaviva a los 20 años aproximadamente y después de un tiempo que estuvo recorriendo Europa, se enlistó en la Armada Española y en 1571 fue partícipe de la batalla de Lepanto en la cuál recibió dos heridas de balas.

Objetivo general de Literatura

El objetivo que tiene el curso de Literatura 1 es desarrollar nuestras capacidades de comunicación usando las competencias lingüísticas.

Tendremos que poner en práctica nuestra creatividad por medio de textos en los cuales desarrollaremos habilidades lectoras, analíticas y de redacción, así como de investigación e indagación.